교육철학및교육사 기말시험 모의고사(2016년)

교육철학및교육사 기말시험(2016년)

시험종류: 기말시험

출제위원: 방송대 김희태

출제범위: 교재 및 멀티미디어 강의 전 범위, 워크북

웹앱제작: 유종경

1. 다음 중 중세 유럽에서 유아를 '성인의 축소판'으로 바라보는 아동관은?

1. 성선설

2. 전성설

3. 원죄설

4. 백지설

해설: 중세 유럽에서는 유아를 성인의 축소판으로 보는 전성설이 지배적이었다. 이는 유아가 태어날 때부터 성인과 본질적으로 동일한 능력을 갖추고 있다고 간주하며, 높은 영아사망률과 사회적 여건으로 인해 아동에 대한 특별한 관심이 부족했던 배경에서 비롯되었다. 따라서 정답은 2번이다.

틀렸습니다!

2. 다음 중 수직적 아동관에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1. 유아는 보호하고 돌보며 가르침을 제공받는 존재

2. 유아는 엄격한 훈련과 교육을 받아야 하는 존재

3. 유아는 성인 역할을 충분히 감당할 수 있는 존재

4. 유아는 인권이나 역할 및 가치 등을 가진 존재

해설: 수직적 아동관은 유아를 성인보다 열등한 존재로 보며, 보호와 훈련이 필요한 미성숙한 단계로 간주한다. 1, 2, 3번은 이를 반영하지만, 4번은 유아를 독립적이고 가치 있는 존재로 보는 수평적 아동관에 가까우므로 수직적 아동관과 맞지 않다. 정답은 4번이다.

틀렸습니다!

3. 다음 중 아래 <보기>에 있는 ( )안에 들어갈 말이 순서대로 잘 구성되어 있는 것은?

아동중심교육에서 의미하는 유아는 ( )이고 ( )인 존재로서 ( )과 ( )를 바탕으로 스스로 발달할 수 있다.

1. 수동적, 소극적, 호기심, 흥미

2. 능동적, 수동적, 인지발달, 잠재력

3. 능동적, 적극적, 호기심, 흥미

4. 능동적, 소극적, 인지발달, 잠재력

해설: 아동중심교육은 유아가 능동적이고 적극적으로 자신의 호기심과 흥미를 통해 발달한다고 본다. 3번은 이를 정확히 반영하며, 다른 선택지는 수동적이거나 불완전한 조합을 포함한다. 정답은 3번이다.

틀렸습니다!

4. 다음 중 그리스 시대에 교과의 기초 내용을 전수하고 유아의 인성교육을 담당하는 교육자를 의미하는 말은?

1. 파이다고고스 (paidagogos)

2. 멘토 (mentor)

3. 소피스트 (sophist)

4. 신사 (gentleman)

해설: 그리스 시대의 '파이다고고스'는 노예 신분의 교육자로, 유아에게 교과와 인성을 가르쳤다. 멘토, 소피스트, 신사는 다른 맥락의 용어로 적합하지 않다. 정답은 1번이다.

틀렸습니다!

5. 다음 중 아테네 유아교육의 특징과 거리가 먼 것은?

1. 유년기에 나누는 정서적 교감의 중요성을 강조함

2. 유희를 통한 유아교육의 중요성을 강조함

3. 유아의 조화로운 인간성 계발을 강조함

4. 우생학적 기준에 의한 선별적 교육관을 강조함

해설: 아테네 유아교육은 유희와 조화로운 발달을 중시했으나, 우생학적 선별은 스파르타 교육의 특징에 가깝다. 정답은 4번이다.

틀렸습니다!

6. 다음 중 사회 각 계급에 적합한 능력과 임무에 부합하는 덕목을 교육시키는 것을 교육목적으로 간주한 철학자는?

1. 플라톤

2. 소크라테스

3. 코메니우스

4. 로크

해설: 플라톤은 '국가론'에서 계급별 역할과 덕목을 교육 목표로 삼았다. 정답은 1번이다.

틀렸습니다!

7. 다음 중 인문주의에 대한 반동으로 일어난 것으로 실제 현실과 관련된 교육을 해야 한다는 견해를 지향하는 사상은?

1. 인본주의

2. 실학주의

3. 종교주의

4. 실존주의

해설: 실학주의는 인문주의의 추상성을 비판하며 실용적 교육을 강조했다. 정답은 2번이다.

틀렸습니다!

8. 다음 중 코메니우스가 주장한 교육이 아닌 것은?

1. 신체훈련

2. 지식교육

3. 도덕성교육

4. 신앙교육

해설: 코메니우스는 지식, 도덕, 신앙 교육을 강조했으나, 신체훈련은 주요 주장으로 보지 않는다. 정답은 1번이다.

틀렸습니다!

9. 다음 중 코메니우스가 오늘날의 유아교육에 미친 영향에 대한 설명으로 가장 적합하지 않은 것은?

1. 발달단계에 근거한 교육의 기본 틀을 제공함

2. 놀이를 통한 유아교육을 강조함

3. 유아교육기관의 역할을 중시함

4. 실물을 통한 관찰교육을 강조함

해설: 코메니우스는 아이의 자연적 발달과 체험 중심의 교육을 강조했으므로 제도적 체계인 유아교육기관의 역할에 초점을 맞추는 설명은 그의 사상과 거리가 있다.

틀렸습니다!

10. 다음 중 코메니우스가 유아를 자연의 식물에 비유한 개념에 해당하는 것은 무엇인가?

1. 사회성을 지닌 존재

2. 가능성을 지닌 존재

3. 가소성을 지닌 존재

4. 지혜를 지닌 존재

해설: 코메니우스는 유아를 식물에 비유하며 환경에 따라 형성되는 가소성을 강조했다. 정답은 3번이다.

틀렸습니다!

11. 다음 중 로크가 주장하는 교육방법에 해당하지 않는 것은?

1. 감각적 훈련을 통한 학습

2. 습관 형성을 통한 학습

3. 체벌과 훈육을 통한 학습

4. 구체물의 경험을 통한 학습

해설: 로크는 감각과 경험을 중시했으나, 체벌은 반대했다. 정답은 3번이다.

틀렸습니다!

12. 다음 중 루소의 교육내용과 교육방법에 해당하지 않는 것은?

1. 적극적 교육

2. 합자연의 원리

3. 실제적 감각교육

4. 흥미위주의 자발성의 원리

해설: 루소는 소극적 교육을 주장하며 자연과 자발성을 중시했다. 적극적 교육은 그의 철학과 반대된다. 정답은 1번이다.

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13. 다음 중 가정에서 어머니의 역할과 가족 상호작용을 통한 자녀의 애정과 신뢰감을 형성하는 인간관계를 강조한 페스탈로치의 유아교육방법은?

1. 조화의 원리

2. 자기활동 원리

3. 생활공동체 원리

4. 단계적 방법의 원리

해설: 페스탈로치는 가정과 공동체를 통한 애정 형성을 중시하며 생활공동체 원리를 강조했다. 정답은 3번이다.

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14. 다음 중 '식물이 건강하게 성장하듯 인생초기에 가능성을 가진 유아는 자연과 신과 조화하면서 경험이 풍부한 유아교사의 돌봄을 받으며 성장해야 한다'는 뜻을 내포한 프뢰벨의 용어는?

1. 자기교수시설

2. 은물

3. 작업학교

4. 킨더가르텐

해설: 프뢰벨의 '킨더가르텐'은 유아를 식물에 비유하며 자연과 조화로운 성장을 강조한 개념이다. 정답은 4번이다.

틀렸습니다!

15. 다음 중 프뢰벨 교육사상의 특징과 거리가 먼 것은?

1. 성격형성

2. 만유재신론

3. 통일성

4. 노작활동

해설: 프뢰벨은 만유재신론, 통일성, 노작활동을 중시했으나, 성격형성은 그의 핵심 사상과 거리가 있다. 정답은 1번이다.

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16. 다음 중 신, 인간, 자연의 통일을 의미하며 인간 마음에 신의 마음이 들어있고, 자연 속에 신의 섭리가 내재되어 있음을 보여주는 프뢰벨의 원리는?

1. 자기활동 원리

2. 통일성 원리

3. 놀이 원리

4. 노작 원리

해설: 프뢰벨의 통일성 원리는 신, 인간, 자연의 조화를 강조한다. 정답은 2번이다.

틀렸습니다!

17. 다음 중 털실로 된 직경 6cm 정도의 여섯 가지 색으로 이루어진 작은 공모양의 은물에 해당하는 것은?

1. 제 1 은물

2. 제 3 은물

3. 제 5 은물

4. 제 7 은물

해설: 프뢰벨의 제 1 은물은 색색의 털실 공으로, 유아의 감각 발달을 돕는다. 정답은 1번이다.

틀렸습니다!

18. 다음 중 인간의 본질을 파악하려면 인간의 숨겨진 본성을 파악해야 한다는 슈타이너의 이론은?

1. 실학

2. 본성학

3. 인지학

4. 신지학

해설: 슈타이너의 인지학은 인간의 본성을 탐구하는 영적 과학이다. 정답은 3번이다.

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19. 다음 중 슈타이너의 교육원리에 해당하지 않는 것은?

1. 모방의 원리

2. 기질을 고려한 교육

3. 감각을 통한 교육

4. 노작을 통한 교육

해설: 슈타이너는 모방, 기질, 감각을 중시했으나, 노작은 프뢰벨의 특징이다. 정답은 4번이다.

틀렸습니다!

20. 다음 중 유아의 육체적ㆍ정신적 에너지가 상호작용하여 내면적 안정을 갖춘 조화로운 상태를 말하는 몬테소리의 교육원리에 해당하는 것은?

1. 민감기

2. 정상화

3. 흡수정신

4. 자동교육

해설: 몬테소리의 정상화는 유아가 조화로운 상태에 도달하는 과정을 의미한다. 정답은 2번이다.

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21. 다음 중 듀이가 구분한 흥미로 가장 부적합한 것은?

1. 대화와 의사소통의 흥미

2. 욕구에 충실한 흥미

3. 사물을 탐구하고 발견하는 흥미

4. 예술적 경험을 즐기려는 흥미

해설: 듀이는 탐구와 경험을 중시했으나, 단순 욕구 충족은 그의 흥미 개념과 거리가 있다. 정답은 2번이다.

틀렸습니다!

22. 다음 중 아래의 <보기>에 설명되고 있는 이론에 해당하는 것은?

- 발달은 시간의 흐름에 따라 자연스럽게 단계적, 누적적으로 이루어진다.
- 모두 같은 순서를 거쳐 이루어진다.
- 발달속도에는 개인차가 있다.
- 연령에 따라 어떤 보편적인 특징을 보인다.

1. 행동주의이론

2. 정신분석이론

3. 인지발달이론

4. 성숙이론

해설: 성숙이론은 발달이 자연적이고 단계적으로 이루어진다고 본다. 정답은 4번이다.

틀렸습니다!

23. 다음 중 비고츠키의 사회문화적 이론과 가장 관련 없는 것은?

1. 학습은 발달을 이끈다.

2. 발달은 사회적 맥락과 분리될 수 없다.

3. 언어는 정신발달에 핵심적인 역할을 한다.

4. 모든 발달에는 결정적 시기가 있다.

해설: 비고츠키는 사회적 상호작용을 중시했으나, 결정적 시기는 생물학적 이론에 가깝다. 정답은 4번이다.

틀렸습니다!

24. 다음 중 이미 형성된 행동을 없애기 위해 사용되는 것에 해당하는 것은?

1. 정적강화

2. 벌

3. 소거

4. 부적강화

해설: 벌은 이미 형성된 행동에 대해 부정적인 결과를 부여하여 그 빈도를 감소시키기 위해 사용된다.

틀렸습니다!

25. 다음 중 관찰학습이론의 관찰과정에 해당하지 않는 것은?

1. 운동재생 과정

2. 주의 과정

3. 성숙 과정

4. 강화와 동기화 과정

해설: 관찰학습은 주의, 재생, 동기화를 포함하나, 성숙은 관련 없다. 정답은 3번이다.

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26. 다음 중 인지적 갈등이 해소된 인지적 균형 상태로 불일치의 과정이 해소되고 인지적으로 편안한 상태가 되는 것은?

1. 동화

2. 평형화

3. 조절

4. 중심화

해설: 평형화는 피아제 이론에서 인지적 균형을 의미한다. 정답은 2번이다.

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27. 다음 중 혼자 독립적으로 수행할 수 있는 수준과 누군가의 도움을 받아 발달할 수 있는 수준 사이를 말하는 비고츠키 이론의 용어는?

1. 근접발달지대

2. 스캐폴딩

3. 가역성

4. 인지구조

해설: 비고츠키의 근접발달지대는 도움으로 발달 가능한 영역을 뜻한다. 정답은 1번이다.

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28. 다음 중 조작적 조건화의 개념으로 가장 부적합한 것은?

1. 행동연쇄

2. 강화

3. 반응률

4. 결정적 시기

해설: 조작적 조건화는 스키너의 이론으로, 결정적 시기는 생물학적 개념이다. 정답은 4번이다.

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29. 다음 중 비고츠키의 언어 개념으로 가장 부적합한 것은?

1. 사회적 언어

2. 보상적 언어

3. 혼잣말

4. 내적언어

해설: 비고츠키는 사회적 언어, 혼잣말, 내적언어를 강조했으나, 보상적 언어는 그의 이론과 무관하다. 정답은 2번이다.

틀렸습니다!

30. 다음 중 간주관성, 의미의 공유로 표현되는 비고츠키 이론의 개념으로 가장 적합한 것은?

1. 내면화

2. 스캐폴딩

3. 혼자말

4. 동화

해설: 내면화는 사회적 상호작용을 통해 의미를 공유하고 내재화하는 과정이다. 정답은 1번이다.

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31. 다음 중 인간 삶의 영역에서 가치의 본질, 정의와 가치의 형성과정, 유형, 위계 등을 결정하는 철학은?

1. 관념론

2. 존재론

3. 가치론

4. 인식론

해설: 가치론은 가치의 본질과 형성을 다루는 철학이다. 정답은 3번이다.

틀렸습니다!

32. 다음 중 어떤 교육적 문제에 직면했을 때 다양한 사고의 관점을 제공하여 해답을 찾는데 도움을 주는 교육철학의 기능은?

1. 종합적 기능

2. 분석적 기능

3. 평가적 기능

4. 사변적 기능

해설: 사변적 기능은 교육적 문제에 직면했을 때 다양한 관점의 사고를 자극하여 새로운 해결책을 모색하도록 돕는 기능을 의미하므로 정답입니다.

틀렸습니다!

33. 다음 중 인간의 인식은 감각적 경험에 근거해서만 성립한다는 전통철학에 해당하는 것은?

1. 실재론

2. 경험론

3. 관념론

4. 인식론

해설: 경험론은 감각적 경험을 인식의 기초로 본다. 정답은 2번이다.

틀렸습니다!

34. 다음 중 유아의 개성을 계발하고 완전한 인간으로 성장ㆍ발달시킴으로 사회생활에 적응하게 하는 것을 교육목적으로 하는 교육사상은?

1. 진보주의

2. 본질주의

3. 항존주의

4. 재건주의

해설: 진보주의는 개성과 사회적응을 교육 목표로 삼는다. 정답은 1번이다.

틀렸습니다!

35. 다음 중 학교는 문화유산 중 가장 소중한 본질적인 사상과 핵심을 가르쳐야 한다고 주장하는 교육사상은?

1. 성숙주의

2. 진보주의

3. 행동주의

4. 본질주의

해설: 본질주의는 문화유산의 핵심을 교육해야 한다고 본다. 정답은 4번이다.

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