상담심리학 기말시험 모의고사(4학년 2017년)

상담심리학 기말시험

2017학년도 1학기 4학년 35문항

시험종류: 기말시험 | 출제위원: 방송대 전용오

출제범위: 교재 및 강의 전 범위 | 웹앱제작: 유종경

1. 다음 설명 중 상담을 교육 그 자체로 보는 관점과 가장 가까운 설명은?

사회ㆍ경제의 구조적 모순을 의식하고 변화시키는 데 관심을 둔다.

종교적 진리로써 개인적인 문제를 해결하고자 한다.

상담은 엄밀한 의미에서 배우고 가르치는 과정의 연속이다.

인간이 가진 모든 문제를 병(病)의 관점에서 파악한다.

해설: 상담을 교육 그 자체로 보는 관점은 상담 과정을 학습과 가르침의 연속으로 이해하는 것으로, 교육적 상담이론에서 강조된다. 3번은 상담을 배우고 가르치는 과정으로 정의하므로 가장 적합하다. 1번은 사회적 변혁에 초점을 둔 관점, 2번은 종교적 접근, 4번은 의학적 모델에 해당하여 부적합하다.

2. 행동주의 상담의 철학적 배경으로 보기에 가장 적당한 것은?

합리주의

실존주의

진보주의

본질주의

해설: 행동주의 상담은 경험과 학습을 통해 행동이 형성된다고 보는 진보주의 철학에 뿌리를 두고 있다. 3번의 진보주의는 환경과 경험을 강조하므로 적합하다. 1번 합리주의는 이성 중심, 2번 실존주의는 존재와 자유의지, 4번 본질주의는 고정된 본질을 강조하여 행동주의와 거리가 멀다.

3. 다우닝(Dawning)의 발달과업이론의 관점에 비추어볼 때 가장 적절한 설명은?

상담자는 문제행동의 교정에 상담의 초점을 맞추어야 한다.

발달과업이란 문제행동을 유발하는 과업을 말한다.

내담자의 문제는 정신장애의 관점에서 들여다보아야 한다.

부적응행동은 발달과업 수행에 실패했을 때 발생한다.

해설: 다우닝의 발달과업이론은 특정 발달 단계에서 요구되는 과업을 성공적으로 수행하지 못할 경우 부적응행동이 발생한다고 본다. 4번은 이를 정확히 설명한다. 1번은 행동주의적 접근, 2번은 발달과업의 정의를 왜곡, 3번은 정신병리적 관점으로 부적합하다.

4. 다음의 대화에서 상담자의 반응과 가장 관련이 깊은 것은 다음 중 어느 것인가?

내담자: “제 인생은 왜 이리 어려운지 모르겠어요.”
상담자: “어떻게 그런 생각을 하게 되었는지 말해줄 수 있겠어요?”

무조건적 존중

경청

구체화

공감적 이해

해설: 상담자의 반응은 내담자의 막연한 감정을 구체적으로 탐색하도록 유도하는 구체화 기법에 해당한다. 3번이 적합하다. 1번은 비판 없는 수용, 2번은 적극적 듣기, 4번은 감정 공감으로, 상담자의 탐색적 질문과는 다소 거리가 있다.

5. 다음 중 연결이 가장 적절한 것은?

정신분석 - 기계론적 관점

중다양식 상담 - 라자루스 (Lazarus)

행동주의 - 실존적 관점

인지주의 상담 - 틸리히 (Tillich)

해설: 중다양식 상담은 라자루스가 개발한 이론으로, 다양한 상담 기법을 통합적으로 사용한다. 2번이 정확하다. 1번은 정신분석이 무의식 중심이므로 기계론과 무관, 3번은 행동주의가 실존주의와 대립, 4번은 인지주의가 틸리히와 관련 없으므로 부적합하다.

6. 상담에서 발생할 수 있는 윤리문제에 대해 상담자가 취해야 할 태도로 가장 적절한 것은?

내담자가 원하는 도움을 제공해 줄 수 없는 상황이라도 끝까지 붙들고 있는다.

내담자의 요구보다는 상담자가 중요하게 생각하는 것을 우선적으로 다룬다.

내담자 전이에 대해 역전이를 보일 수 있어야 한다.

내담자의 비밀을 유지할 수 없는 조건에서는 자문을 받는 것이 필요하다.

해설: 상담 윤리에서 비밀보장은 핵심 원칙이지만, 비밀 유지가 불가능한 경우(예: 법적 요구) 자문을 받는 것이 적절하다. 4번이 맞다. 1번은 비현실적, 2번은 내담자 중심 원칙 위배, 3번은 역전이의 부정적 영향을 간과한다.

7. 상담자가 내담자의 경험세계를 왜곡 없이 이해하기 위하여 사용하는 방법과 가장 거리가 먼 것은?

적 Nexus를 통해 수집된 정보가 없습니다.

적극적 경청

반영

탐색

진단

해설: 내담자의 경험세계를 왜곡 없이 이해하기 위해서는 적극적 경청, 반영, 탐색이 필수적이나, 진단은 판단과 평가를 포함하므로 왜곡 가능성이 높다. 4번이 정답이다.

8. 내담자의 감정이나 생각, 행동의 좋고 나쁨을 평가하지 않고 그를 한 인격체로 수용하는 상담자의 태도 조건은?

무조건적 긍정적 존중

공감적 이해

일치성

진실성

해설: 무조건적 긍정적 존중은 로저스의 인간중심 상담에서 내담자를 비판 없이 수용하는 태도를 의미한다. 1번이 맞다. 2번은 감정 공감, 3번은 상담자의 일관성, 4번은 진정성을 뜻한다.

9. 다음 중 적극적 경청과 가장 거리가 먼 것은?

직면시켜야 할 부분에 대한 발견

내담자의 비언어적 메시지 관찰

내담자 설명의 상황과 맥락에 대한 이해

내담자가 말한 내용에 대한 완벽한 기억

해설: 적극적 경청은 내담자의 말에 진심으로 집중하고 반응하는 태도를 의미하며, 핵심은 이해와 공감이지 내용의 완벽한 기억이 아니다. 완벽한 기억은 비현실적이며 경청의 본질과 거리가 있다.

10. 상담관계의 특성에 대한 다음 설명 중 가장 적절하지 않은 것은?

상담이론이나 전략을 막론하고 내담자의 변화가 일어나는 장의 역할을 한다.

정적이기에 시간의 흐름에 따라 변화하지 않는다.

분명한 목표와 목적을 갖는다.

내담자의 가치, 기대, 문화적 배경 등을 존중하는 문화적 맥락에서 이루어진다.

해설: 상담관계는 동적이며 시간에 따라 변화한다. 2번은 이를 정적이라고 잘못 설명하므로 부적절하다. 나머지 선택지는 상담관계의 핵심 특성을 정확히 반영한다.

11. 서로 관련 있는 것끼리 가장 바르게 연결된 것은?

올포트 (Allport) - 목적지향적 인간본성 강조

로저스 (Rogers) - 인간발달의 연속성 강조

설리반 (Sullivan) - 행동주의 심리학

라자루스 (Lazarus) - 정신역동적 이론

해설: 올포트는 목적지향적 인간본성을 강조한 특성 이론으로 유명하다. 1번이 맞다. 2번은 로저스가 자아실현을 강조, 3번은 설리반이 대인관계 이론, 4번은 라자루스가 중다양식 상담과 관련 있다.

12. 상담자가 면접과 심리검사 등을 통해 얻은 내담자의 문제에 대한 정보를 의미있는 방법으로 종합하여 내담자 문제의 특성과 원인, 해결방법 등에 대한 가설을 세우는 것을 특히 무엇이라고 하는가?

사례관리

사례개념화

연구문제 설정

구조화

해설: 사례개념화는 상담자가 내담자의 정보를 종합하여 문제의 원인과 해결 방안을 가설로 세우는 과정이다. 2번이 정답이다. 1번은 자원 관리, 3번은 연구 설계, 4번은 상담 구조화와 관련 있다.

13. 프로이트(Freud)의 성격발달단계인 잠재기에 해당하는 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계에서 성취해야할 긍정적 과업과 부정적 과업이 올바르게 연결되어 있는 것은?

신뢰감-불신감

근면성-열등감

주도성-수치 및 의심

자율성-수치 및 의심

해설: 프로이트의 잠재기(6~12세)는 에릭슨의 근면성 대 열등감 단계에 해당한다. 2번이 맞다. 1번은 유아기, 3번과 4번은 유아기 및 초기 아동기에 해당한다.

14. 상담이 성공적으로 진행되기 위해서는 상담자와 내담자 간에 협력적 관계가 형성되어야 한다. 이러한 협력적인 상담관계를 설명하는 개념은?

전이 (transference)

동맹 (alliance)

역전이 (counter-transference)

일치 (congruence)

해설: 치료적 동맹은 상담자와 내담자 간 협력적 관계를 형성하는 핵심 개념이다. 2번이 정답이다. 1번은 내담자의 감정 투사, 3번은 상담자의 감정 투사, 4번은 상담자의 진정성을 의미한다.

15. 다음 중 정신분석이론에서 말하는 문제 발생의 원인은?

합리적 사고의 결핍

학습의 부정적 결과

현실 자아와 이상적 자아 간의 극심한 괴리

과거의 해결되지 않은 억압된 욕구와 충동

해설: 정신분석이론은 문제의 원인을 무의식에 억압된 욕구와 충동에서 찾는다. 4번이 맞다. 1번은 인지이론, 2번은 행동주의, 3번은 인간중심이론과 관련 있다.

16. 정신분석이론과 그 핵심 주장에 대한 다음 설명 중 가장 적절하지 않은 것은?

인간은 성 본능과 보호 본능에 의해 움직이는 존재이다.

정신분석학은 갈등의 심리학이라고 부를 수 있다.

인간행동의 원인의 대부분은 무의식에 있다.

정신분석이론의 인간관은 비관적이고 결정론적이다.

해설: 정신분석이론은 성 본능과 공격 본능을 강조하며, 보호 본능은 핵심 개념이 아니다. 1번이 부적절하다. 2번은 갈등 중심, 3번은 무의식 강조, 4번은 결정론적 인간관을 정확히 반영한다.

17. 인간중심적 상담이론의 궁극적 목표는?

내담자가 가지고 온 문제를 해결하는 것

내담자가 무의식의 갈등을 의식화하도록 하는 것

내담자가 완전히 기능하는 사람이 되도록 하는 것

내담자의 비합리적 신념을 교정하는 것

해설: 인간중심 상담은 로저스의 이론으로, 내담자가 자아실현을 통해 완전히 기능하는 사람이 되는 것을 목표로 한다. 3번이 정답이다. 1번은 문제 중심, 2번은 정신분석, 4번은 인지행동 상담과 관련 있다.

18. 서로 관련 있는 것끼리 가장 바르게 연결된 것은?

클라인 (Klein) - 대상과의 관계형성 동기

프로이트 (Freud) - 자아실현의 동기와 성향

로저스 (Rogers) - 비합리적 신념과 논박

스키너 (Skinner) - 전경과 배경

해설: 클라인은 대상관계 이론으로, 대상과의 관계 형성 동기를 강조한다. 1번이 맞다. 2번은 프로이트가 욕구 중심, 3번은 로저스가 자아실현, 4번은 스키너가 행동주의와 관련 있다.

19. 특별한 상담기법을 주장하기보다는 상담자가 내담자를 대하는 방식이나 태도를 더 중요시하고, 이것이 내담자의 변화를 촉진하는 것으로 보고 있는 상담이론은?

인간중심상담이론

인지상담이론

정신분석이론

행동수정이론

해설: 인간중심 상담이론은 상담자의 태도(공감, 무조건적 존중, 일치성)를 변화의 핵심으로 본다. 1번이 정답이다. 2번은 인지 교정, 3번은 무의식 탐색, 4번은 행동 수정에 초점을 둔다.

20. 방어기제에 대한 다음 설명 중 가장 적당한 것은?

승화란 개인이 용납할 수 없는 감정이나 충동을 타인의 탓으로 돌리는 것이다.

불안으로부터 초자아를 보호하려는 심리적 기제다.

그 자체로는 부적응적인 것이라고 할 수 없다.

합리화란 괴롭히는 문제나 욕구, 경험 등을 의식적으로 생각하지 않는 것이다.

해설: 방어기제는 불안을 줄이기 위한 무의식적 기제이며, 적응적일 수도 있고 부적응적일 수도 있다. 3번이 맞다. 1번은 투사, 2번은 초자아 보호에 한정되지 않으며, 4번은 억압의 정의다.

21. 다음 중 엘리스(Ellis)가 말하는 비합리적 신념에 해당하는 것은?

걱정한다고 해서 어떤 괴로운 일이 사라지는 것은 아니다.

현재 내가 겪고 있는 정서적 괴로움은 주로 나의 책임이다.

일이 내 뜻대로 진행되지 않는다면 끔찍스러운 일이다.

인정받고 사랑받기보다는 사랑하는 것에 신경 쓰는 것이 바람직하고 생산적이다.

해설: 엘리스의 비합리적 신념은 과장된 부정적 사고를 포함한다. 3번은 일이 뜻대로 되지 않으면 끔찍하다고 보는 비합리적 신념이다. 나머지는 합리적 신념에 가깝다.

22. 켈리(Kelly)의 개인구념이론에서 구념의 변화가능성과 관련된 원리는?

구성 원리

조절 원리

조직 원리

범위 원리

해설: 켈리의 개인구념이론에서 조절 원리는 구념의 변화 가능성과 관련 있다. 2번이 정답이다. 1번은 예측 구성, 3번은 구념 간 관계, 4번은 적용 범위를 다룬다.

23. 고정역할치료의 과정이 순서대로 나열된 것은?

자기성격묘사 - 고정역할묘사 - 자기성격분석 - 고정역할시연

자기성격분석 - 자기성격묘사 - 고정역할묘사 - 고정역할시연

자기성격분석 - 고정역할묘사 - 자기성격묘사 - 고정역할시연

자기성격묘사 - 자기성격분석 - 고정역할묘사 - 고정역할시연

해설: 고정역할치료는 자기성격묘사, 분석, 고정역할묘사, 시연 순으로 진행된다. 4번이 맞다.

24. 게슈탈트 상담에서 개체가 자신의 욕구나 감정을 지각하고 그것을 게슈탈트로 형성하여 전경으로 떠올리는 행위를 무엇이라고 하는가?

알아차림

반전

편향

투사

해설: 게슈탈트 상담에서 알아차림은 욕구나 감정을 지각하고 전경으로 떠올리는 과정이다. 1번이 정답이다. 2번은 역할 반전, 3번은 인지적 편향, 4번은 투사 방어기제를 의미한다.

25. 어떤 대상이나 상황에 대해 공포를 느끼는 사람에게 그 상황에 억지로 빠지게 함으로써 둔감해지도록 하는 행동적 상담기법은?

타임 아우트

범람법

역할 연기

모델링

해설: 범람법은 공포 상황에 강제로 노출시켜 둔감화시키는 기법이다. 2번이 맞다. 1번은 행동 억제, 3번은 역할극, 4번은 모방 학습과 관련 있다.

26. 다음 중 체계적 감감법(systematic desensitization)과 가장 거리가 먼 것은?

고전적 조건형성이론

근육긴장의 이완

작동적 조건형성이론

불안반응 감소

해설: 체계적 감감법은 고전적 조건형성, 이완 훈련, 불안 감소를 기반으로 한다. 작동적 조건형성은 주로 보상과 처벌에 초점을 두므로 거리가 멀다. 3번이 정답이다.

27. 타임아웃(time-out) 방법을 올바르게 사용하기 위해 유의해야 할 사항과 가장 거리가 먼 것은?

문제행동을 분명히 규정하고, 일관성 있게 적용해야 한다.

타임아웃을 하는 장소에는 부적인 강화자극이 있어야 한다.

부적절한 행동을 했던 장소에는 정적인 강화자극이 있어야한다.

타임아웃을 하는 장소에는 정적인 강화자극이 전혀 없어야한다.

해설: 타임아웃은 강화 자극을 제거하는 기법으로, 부적 강화자극이 있어서는 안 된다. 2번은 이를 잘못 설명하므로 정답이다.

28. 즉시적으로 강화를 줄 수 있고, 강화의 포화현상을 방지하는 데 유용한 방법은?

상표제도

체계적 감감법

타임 아우트

범람법

해설: 상표제도는 즉시적 강화를 제공하고 포화현상을 방지하는 효과적인 방법이다. 1번이 맞다. 나머지는 강화 제공과 직접 관련 없다.

29. 집단상담의 과정에서 집단 내에 힘과 통제력을 놓고 갈등이 일어나는 단계는?

초기 단계

작업단계

과도적 단계

종결단계

해설: 과도적 단계는 집단 내 갈등과 통제력 다툼이 두드러지는 시기다. 3번이 정답이다. 초기 단계는 관계 형성, 작업 단계는 목표 달성, 종결 단계는 마무리에 초점을 둔다.

30. 엘리스(Ellis)의 ABCD 모형에서 C가 의미하는 것은?

논리적 반박

선행 사건

신념체계

정서적, 행동적 결과

해설: 엘리스의 ABCD 모형에서 C는 정서적, 행동적 결과를 의미한다. 4번이 맞다. 1번은 D(논박), 2번은 A(사건), 3번은 B(신념)다.

31. 체계 또는 체제(system)가 지니고 있는 특징과 거리가 먼 것은?

항상성 유지기제

총합성

피드백 기제

전체성

해설: 체계이론은 항상성, 피드백, 전체성을 특징으로 하지만, 총합성은 체계의 부분 합 이상의 특성을 설명하지 못한다. 2번이 정답이다.

32. 타인과의 보다 의미 있는 만남과 접촉을 통해 인간관계에 대한 경험적 통찰과 인간 실존에 대한 자각을 일깨우기 위한 집단과 가장 거리가 먼 것은?

T-집단

참만남 집단

성장 집단

자조 집단

해설: 자조 집단은 공통 문제 해결에 초점을 두며, 실존적 자각보다는 지원과 공유를 강조한다. 4번이 정답이다. 나머지는 인간관계와 자각에 초점을 둔다.

33. 다음 중 바르게 연결된 것은?

미술치료 - 모레노 (Moreno)

이중구속이론 - 말러 (Mahler)

일반체계이론 - 버틀란피 (Bertalanffy)

음악치료 - 나움버그 (Naumburg)

해설: 일반체계이론은 버틀란피가 창시했다. 3번이 맞다. 1번은 모레노가 사이코드라마, 2번은 베이트슨, 4번은 나움버그가 미술치료와 관련 있다.

34. 약물사용의 진행과정이 바르게 제시되어 있는 것은?

실험적 단계 → 사회적 단계 → 남용단계 → 의존단계

실험적 단계 → 사회적 단계 → 의존단계 → 남용단계

사회적 단계 → 실험적 단계 → 의존단계 → 남용단계

사회적 단계 → 실험적 단계 → 남용단계 → 의존단계

해설: 약물사용은 실험적 단계, 사회적 단계, 남용 단계, 의존 단계 순으로 진행된다. 1번이 정답이다.

35. 상담을 종결할 때 유의해야 할 사항에 대한 다음 설명 중 가장 적절한 것은?

종결은 상담목표의 달성여부와 관계없이 일어날 수 있다.

종결하자는 말이 나온 상담시간에 종결하는 것이 좋다.

상담목표가 달성되지 않았다면 상담을 절대 종결해서는 안된다.

상담목표를 달성했는데도 내담자가 종결을 원치 않을 때에는 상담자가 일방적으로 종결해야 한다.

해설: 상담 종결은 목표 달성 여부와 관계없이 다양한 이유로 발생할 수 있다. 1번이 맞다. 2번은 준비 부족, 3번은 절대적 기준, 4번은 내담자 자율성 무시로 부적절하다.